安全管理三要素

1． 消除物的不安全状态

这个“物”含义非常广泛，不仅包括实施培训活动所必须的训练器械和场地器械等，也包括与实施培训相关的所有能接触的外界物品。

训练器械中的主要器械要使用经过UIAA或CE认证的器械，如安全绳、铁锁、安全带等。训练器械和场地器械必须有定期、合理的检查、使用及报废制度，否则这样的器械，我们同样认为是不安全的；

与实施培训相关的所有能接触的外界物品包括场地上杂物、野营线路上障碍物和危险物、学员随身物品等，有的物品若不在项目实施前清除和提示，可能会对身体造成伤害。这个物还指医药物品等。有它未必会去使用，但是没有它，会带来潜在的危险，况且对于心理上来讲药品的储备毕竟会给人以安全感。

2． 杜绝人的不安全行为

这里的人包括：培训师、助理培训师、学员、培训的组织者以及在培训的前、中、后期出现在培训场所的一切人等。

培训师在整个培训期间对于学员安全起到的作用是不可估量的，培训师必须有如下四项素质，才可能保证不会在培训期间发生不安全行为：

① 强烈的责任心与安全意识是前提

强烈的责任心也是作为一名合格的培训师的基本条件。有一位培训的组织者在跟班的过程中也要做项目，在与带队培训师沟通时，告知其不能做的原因：一是组织者并不是团队正式成员，这样会影响培训进程。二是他没有购买保险，不符合培训流程。我们没有迁就客户，反而体现了我们的专业，体现了我们的责任心与安全意识；

② 良好的技能与丰富的经验是保证

 培训师一定要学习并熟练掌握各项安全技能的操作，并在实践中不断积累经验，以确保自己和学员的安全。

③ 良好的身体状态

培训师不允许在患病期间带班，也不允许连续带班和疲惫带班。

④ 敏锐的感觉与判断力；

 在培训实施过程中，会有各种状况出现，作为培训师要具备预见性，把各种安全隐患扼制在萌芽中。

  学员是完成项目的主体，除了要在培训之前对他们强调安全注意事项外，更要观注他们在培训期间的动向。

3． 控制不安全环境因素；

环境因素包括：地形环境、气候因素、培训场所周边的声、光、电、热、放射性传播、可能对人有影响的蚊虫、蛇、兽类、捕兽夹、疾病传染源等。